ABSTRACT
Para desarrollar estrategias preventivas e interceptivas en ortodoncia es necesario conocer la prevalencia de maloclusiones de la población en la cual se pretenden instaurar estas medidas. El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia de maloclusiones en escolares de 6 y 12 años de las localidades de Choshuenco y Neltume en el año 2015 pertenecientes a la comuna de Panguipulli, Chile. Se realizó un estudio observacional descriptivo de carácter censal. La muestra total fue de 91 niños y adolescentes matriculados en establecimientos educacionales de las localidades de Choshuenco y Neltume. Se realizó un examen clínico visual para determinar el número de maloclusiones por individuo de acuerdo al método de Björk et al. (1964). Para el análisis de los datos se realizó estadística descriptiva utilizando el programa Excel. Se encontró una prevalencia de maloclusiones de un 60 % escolares de 6 años y de un 91.3% en escolares de 12 años. Los datos de prevalencia superan lo reportado a nivel nacional por lo que es necesario reforzar las medidas promocionales en la población y potenciar el accionar preventivo interceptivo que se desarrolla en estas localidades.
To develop preventive and interceptive strategies in orthodontics is necessary to know the prevalence of malocclusion of the population in which is intended to introduce these measures. The aim of this study was to determine the prevalence of malocclusion in schoolchildren of 6 and 12 year-old from Choshuenco and Neltume 2015, belonging to the commune of Panguipulli, Chile. A descriptive study of census was conducted. The total sample was 91 children and adolescents enrolled in educational institutions in the towns of Choshuenco and Neltume. A visual clinical examination was performed to determine the number of individual malocclusions according to the method of Björk et al. (1964). For data analysis descriptive statistic was performed using Excel program. Prevalence of malocclusions was 60 percent at 6 years and 91.3 percent at 12 years. Prevalence data exceed those reported nationwide so it is necessary to reinforce promotional measures in the population and promote preventive - interceptive actions taking place in these locations.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Malocclusion/epidemiology , Chile , Epidemiology, Descriptive , Observational Studies as Topic , PrevalenceABSTRACT
El siguiente artículo recoge la propuesta metodológica de una investigación que se formuló con el propósito de dar cuenta de las razones que explican la diferente presencia que, a nivel territorial, expresan las Farc al término del periodo 1998-2010, tiempo en que la estrategia contrainsurgente del estado colombiano si bien logró desplazar a esta guerrilla de algunas regiones del país, en otras no lo consiguió. La perspectiva metodológica aquí planteada propone una estrategia analítica para identificar, definir y comprender las causas de la diversidad regional de la geografía de la guerra en Colombia. Tal estrategia se enfocó desde una óptica comparada a partir de un modelo desarrollado por la ciencia política denominado Conjunto de Variables para el Análisis Comparativo Cualitativo (csQCA en sus siglas en inglés, crips set of Qualitative Comprative Analysis).
The following article contains the methodological proposal of a piece of research that was carried out in order to give an account of the reasons which explain the different presence that, at the territorial level, the FARC express, at the end of the 1998 2010 period. That was a time in which the counterinsurgency strategy of the Colombian State even though it managed to move the guerrillas in some regions of the country, in others did not. The methodological perspective, which is posed here, proposes an analytical strategy to identify, to define, and to understand the causes of the regional diversity of the geography of the war in Colombia. Such a strategy has shifted from a comparative perspective based on a model developed by the political science called Set of Variables for Qualitative Comparative Analysis (csQCA in its acronym in English, crips set of Qualitative Comparative Analysis).